Скромный малый
-
Постов
740 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
События
Блоги
Новости
История модели
Отзывы и впечатления
Покупка
Ремонт
Всяко разно но полезно
Клубные мероприятия и проекты
Помощь при Дтп
Загрузки
Галерея
Весь контент Скромный малый
-
Идея приватизации в целом правильная. Но безусловно есть косяки с её реализацией, у нас по крайней мере. При этом глупо в этом обвинять лично Путина, типа лично он получает выгоду от этого. В таком хозяйстве уследить за всем одному человеку нереально. Кто хоть когда-нибудь чем-нибудь руководил, тот поймёт.
-
Не сгущайте краски, приватизация предполагается частичная. Контрольные пакеты остаются в госсобственности. Не для того в 2000-е собирали, чтобы обратно раздать.
-
Ну вот зачем сливать военную тайну?!!! Вы отдаёте себе отчёт в том, что будет, когда америкосы с турками (которые кстати постоянно мониторят эту ветку) узнают, чтотС-300 и 400 не работают?
-
ВВ хмурил брови по радио?!!!! А специалисты сидели в студии? Открою секрет Полишинеля: в паузах между включениями ведущие и гости чем только ни занимаются... От анекдотов до "паписят"...
-
Долгая история... Одна из основых причин - нефть-матушка ), далее - тёрки с соседями по БВ, где штаты занимают двоякую позицию. Погуглите хотя бы по запросу "америка сливает саудовскую аравию". Если нет доверия к интернету, можете поверить мне на слово ))) - неоднократно общался в Сатановским, а уж он толк в этой кухне знает...
-
Штаты в последнее время помалу сливают своих саудовских друзей. И арабы очень по этому поводу нервничают.
-
*** Рукою опершИсь в проём окна сапсанского, С собою прихватив игристого шампанского, В раздумье о материях дремлю. О, град Петра, тебя уже люблю. Давно ли посещал твои пределы, А тут уже совсем иное дело, К которому спешу и ожиданьем маюсь, Когда с тобою снова повстречаюсь, У вод твоих холодных постою. И близок миг настолько долгожданный, Что вижу, точно сном очаровАнный, Как из завесы снежной ты возник. Оплот Отчизны, ключ морских ворот, Надёжа наших северных широт, К Неве рукою властной приковАнный. Никто с тобой не в силах состязаться, Хотя охотники бывали сомневаться В могуществе и силе старых стен. Но где они? — Забвение и тлен. И лишь тебе на царстве оставаться. Ну что же, видно так тому и быть. Не суждено тебя мне позабыть...
-
В погоне за навыками теряется смысл высшего образования. Надо тогда оставить по одному вузу в каждой отрасли, а всех остальных в техникумы, где из них сделают совершенно конкретного узкого специалиста, не обременённого какой-нибудь теорией государства и права или макроэкономикой. Однако ж, какие объявления на суперджоб или хэдхантере ни глянь - везде требуется высшее образование (ну естессно, если должность соответствующая). Между тем, как мне объяснили близкие к минобру люди, идея выпуска "готовых специалистов" идёт как раз от заказчиков кадров, мол на практике уже некому и некогда выпускников учить и адаптировать к трудовым реалиям и нужны роботы, готовые с ходу включиться в работу. Хотя опять же, практически везде нужен опыт работы... Вобщем наворотили дел, теперь похоже, действуют по принципу куда кривая выведет...
-
Были два-три госэкзамена по одной специализации, а теперь будет один с упором на практическую составляющую, например решение ситуационных комплексных задач. Но это пока только внедряется, всё ещё впереди.
-
Ещё не вечер. Одна из первых ласточек по новому стандарту 3+ (а скоро и 4) - комплексный выпускной междисцисплинарный экзамен в ВУЗах - чтоб нихрена не знали, но всё умели ). Правда пока на специалитете. Так и до средней школы доберутся...
-
Да это понятно, у моей дочки каких только склонностей нет, чуть ли не паяльник пыталась у меня из рук вырывать ))) Теперь к 8 классу у неё биология попёрла, мучает меня ежевечерне разными митохондриями и органоидами... Говорю, биологом быть хочешь? (и начинаю ей про перспективы генной инженерии)... А она - да пока не знаю...А способностей-то много... и языки, и музыка и рисование... А в 11 классе возьмёт скажет хочу быть строителем, например, чувствую склонность ) Но задача-то поставлена "получить на выходе спеца", для чего и готовить его с яслей в соответствии с наклонностями. Так вот и вопрос: где гарантия, что усиленная его подготовка ляжет на благодатную почву его способностей? И как эти способности выявить? С теми, кто знает чего хочет и стремится к этому, вопрос ясен, их искать не надо. Но нам-то единичные экземпляры не нужны, нам нужно много классных специалистов )
-
А все ли "способные" в выпускных классах знают чего хотят и в каком направлении следует развивать их способности? Или на глаз определили склонности и вперёд: гуманитарии налево, технари направо? )
-
Жирик опять выступил за отмену ЕГЭ, а его активность всё же бывает продуктивна )
-
Из-за постоянного повышения качества бензина (не у нас, а за бугром), традиционный битум выходит несколько хреноватым и может идти только на топку битумных котельных, коих за границей и нет уже наверное, и цену имеет соответствующую. А для того, чтобы применять битум, например, в дорожном строительстве, производится битум модифицированный, который имеет совсем другую цену. Ну и наше ценообразование соответственно подтягивается...
-
Во дворе по пояс снега, Ёлки в платьях кружевных... Упаду в сугроб с разбега Со ступенек ледяных. Как белуха в Белом море, Подниму хвостом волну, И прощай, печаль и горе! Ухожу на глубину...
-
Если это в мой адрес - спасибо!А вообще, критика приветствуется )
-
*** В доме запах мандаринов Суета царит повсюду, Мама, скатерти накинув, Ставит на столы посуду. Снег за окнами сильнее, Завалил тропинки наши, Вот и двор на год взрослее, Вот и я немного старше. Снег в лицо летит сквозь стёкла, И метель уже на кухне... Сварена для шубы свёкла, Тесто под косынкой пухнет, Всё нарублено, накрыто, И готово к долгой ночи. А окно уже открыто... Удержаться нету мочи... Улыбаясь снежным крошкам, Полечу земле навстречу В тот сугроб, что под окошком Вырастал всегда за вечер... В белом поднимусь убранстве, Взгляды выдержу немые... Вот и встретились в пространстве Параллельные прямые...
-
Ну, за пирдуха и свободу! *** Устал я склянки отбивать Периодом отчётным. Квартальным, полугодовым, По чётным и нечётным, За девять месяцев, один, Декаду и неделю… Уйду в метель и белый дым Подобно менестрелю. Пускай колотит по бедру Сухарь через котомку, Я в эту не вернусь дыру, Не испытаю ломку… Я буду пить капели с крыш, Когда нужда накатит. И пусть в кармане будет шиш, Ну что ж, насколько хватит… Встряхнусь среди снегов и льдин От прежнего гипноза И завернусь в костюм один - Костюм Деда Мороза…
-
@Koljamba, Душевно написано, зачёт!
-
Короткая предновогодняя зарисовка на сон грядущий... Каждый раз в предновогодье, Пусть метель или мороз, Выхожу в свои угодья, Хоть угодий - с гулькин нос. Потреплю за ствол сосёнку, Трону валенком кота, Огляну свою избёнку - Не изба, а красота! Всё вокруг как будто радо, Что вокруг меня живёт. И другого мне не надо, Оттого душа поёт! Оттого и жить остался Среди леса и болот. Старый год, по мне, удался, Новый - пусть не отстаёт...
-
@Кузнецов Апплодирую!
-
@Guron, ЗдОрово!
-
Снега нет, а хочется... За снежинкою снежинка - Глядь, им нет уже числа. Пергидрольная блондинка Неожиданно пришла. Свысока вокруг взглянула, Отряхнула каблучок. Сразу свеженьким задуло, Подниму воротничок. А она, кружит в метели, И смеётся озорно, Будто на своей постели Расстилает полотно. Заходи, мол, на вечерю, Околдую, опьяню. В то, что холодно, поверю, Что замерз - не обвиню. Не ругай, что в сердце льдинка, Это знаю и сама, Пергидрольная блондинка - Запоздалая зима.
-
@Guron, Начинка роли не играет, лишь бы проволока уцелела. Она читается на другом оборудовании.
-
Да тут не сослагательное, а скорее объективно реальное, вопрос только во времени. Я конечно понимаю, что должно быть развитие, положительная динамика и пр, но должен быть и здравый смысл. А он всё время как-то ускользает. Тут недавно попался мне файлик с рабочей программой по одной из правовых дисциплин то-ли 97 то ли 99 года, составленной, выражаясь современным языком, "по стандарту 0 поколения". Ну и в чём отличие от стандарта 3 поколения или уж тем паче 3+? А в том, что нет этого бестолкового нагромождения компетенций, притянутых за уши знаний, умений, владений и прочей чепухи. За то всё коротко и ясно: что для чего и какими средствами. Вот и вопрос: этими непрекращающимися нововведениями что в высшем, что в среднем образовании чего хотят добиться? Повышения качества обучения? Или может это пожелание заказчика кадров? Да ни фига, просто фантазии и погоня за мифическим европейским (мировым) уровнем образования. Сплошная мышиная возня, по-другому не скажешь.
