Российское образование схлопывается

да там почти все поменялись. И ни одной фамилии, раньше, я даже не слышал.

23 часа назад, Кузнецов сказал:

Кравцов - министр просвещения.

Новый министр просвещения призвал обойтись без революций в образовании.......

......ну и правильно....и в медицине не надо, и в социальном направлении в целом. Молодцы, делать надо что велено, а не то,что необходимо. 

Устал я что-то... 

Пойду в свой угол, буду там сажать свою капусту, возделывать свой сад.. 

Даст бог,  сделаю что-нибудь доброе, а злого не сделаю... 

1 минуту назад, Кузнецов сказал:

сделаю что-нибудь доброе, а злого не сделаю...

Потому, что ты не министр.

И не буду... 

Из меня министр как из деда мороза шварцнегер. 

59 минут назад, Кузнецов сказал:

Пойду в свой угол, буду там сажать свою капусту, возделывать свой сад..

учись, параллельно, квасить капусту. И обязательно посади сливу, грушу и землянику. Буду приезжать, пить плодово-ягодные наливки и есть квашеную капусту. 

Заметано

Хотелось бы завершить разговор о Васильевой на посту министра. 

Вот резюме ее деятельности в этой должности. 

https://mel.fm/shkola/1582476-vasilieva_results?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com

От себя скажу следующее. 

Она сказала, что пришла решать две проблемы. Проблему оплаты учителей и проблему государственных обязательств перед родителями (фгос).

Не решила ни одной. 

Фгосы. На момент прихода васильевой фгосы были составлены так, чтобы добить школьное образование.  А именно. 

1. Практически изъят из документов перечень конкретных знаний по каждому предмету. Можно ничего не знать. Государство и не обещает. 

2.  Из фгоса по литературе изъят четкий перечень книг для чтения. 

3. Нет единой программы изучения каждого предмета по темам и по классам. Перейдешь из школы в школу, а там своя программа... 

4. По каждому предмету на выбор несколько учебников, каждый из которых дует в свою дуду. Невозможно провести качественную проверку знаний по единой работе для всех. 

5. Государство финансирует всю эту кучу учебников, родители покупают всю сопутствующую к каждому учебнику литературу. 

Все это разваливает единство процесса обучения. 

Зарплаты учителей. 

При ельцине финансирование образования отдано регионам. Центр не имеет права ничего указывать губернаторам по этому вопросу. В результате зарплата учителей врегионах стала нищенской. Это породило снижение соц статуса профессии и ненависть региональных учителей по отношению к Москве. 

https://m.facebook.com/sergey.smelov.12/videos/3333283736701606/

Без комментариев. 

вот оказывается как. Я не просто кучу времени не думаю ни о чём, я в эти моменты просчитываю миллионы решений. И заключение мне понравилось: надо увеличивать количество социальных связей. Заехать надо в Винлаб. Там есть много позиций, которые помогут не только увеличить количесьво этих связей, но и значительно увеличить временной интервал каждой такой связи.

В продолжение материала Курпатова с фейсбука. 

https://m.livejournal.com/read/user/istorik_gusev/1295

Это заметки препода, который сделал перерыв в профессии на 20 лет. А потом снова пошел в свою же школу. 

Конечно, Сергей Лукьяненко не педагог,  но под его мнением об опыте дистанционного образования в россии подпишусь. 

https://versia.ru/urok-fantastiki